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未成年人学校保护规定

信息名称: 未成年人学校保护规定
信息索引: 360A02-03-2021-0004-1 生成日期: 2020-06-01 发文机构: 中华人民共和国教育部
发文字号: 中华人民共和国教育部令第50号 信息类别: 部门规章
内容概述: 《未成年人学校保护规定》已经2021年5月25日教育部第1次部务会议审议通过,现予公布,自2021年9月1日起施行。

未成年人学校保护规定

中华(hua)人(ren)民共和国教育(yu)部令第(di)50号

  《未成年(nian)(nian)人(ren)学校保护规定》已经(jing)2021年(nian)(nian)5月25日教(jiao)育部第1次部务会议审议通过,现(xian)予公布(bu),自2021年(nian)(nian)9月1日起施(shi)行(xing)。

教育部部长 陈宝生

2021年6月1日

未成年人学校保护规定

第一章  总则

  第一条 为了落实(shi)学校保(bao)护职责,保(bao)障未成(cheng)(cheng)年人合(he)法权(quan)益,促进未成(cheng)(cheng)年人德智体美(mei)劳全(quan)面发展、健康成(cheng)(cheng)长(zhang),根据《中(zhong)华人民共(gong)和(he)国教育(yu)法》《中(zhong)华人民共(gong)和(he)国未成(cheng)(cheng)年人保(bao)护法》等(deng)法律法规,制定本规定。

  第二条 普通中小学、中等职(zhi)业学校(xiao)(以下简称学校(xiao))对本校(xiao)未成年人(以下统(tong)称学生)在(zai)校(xiao)学习、生活期间合法权(quan)益的保(bao)护,适用本规(gui)定。

  第三条 学校(xiao)应当(dang)全(quan)面(mian)贯彻国家教育方针(zhen),落实立德(de)树人根本(ben)任(ren)务,弘(hong)扬社会(hui)主义核心价值观,依法办学、依法治校(xiao),履行学生权益保护法定职责(ze),健全(quan)保护制(zhi)度(du),完善保护机制(zhi)。

  第四条 学(xue)(xue)校学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护(hu)(hu)工作应(ying)当坚持最有(you)利(li)(li)于未(wei)成年人的(de)原(yuan)则,注重保护(hu)(hu)和教(jiao)育相结合,适应(ying)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心(xin)(xin)健康发展的(de)规(gui)律(lv)和特点;关心(xin)(xin)爱护(hu)(hu)每个学(xue)(xue)生(sheng)(sheng),尊(zun)重学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)权利(li)(li),听取学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)意见。

  第五条 教育行(xing)政(zheng)部门(men)应(ying)当落(luo)实工(gong)作职责(ze),会同有关部门(men)健(jian)全学(xue)(xue)校(xiao)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护(hu)的支(zhi)持(chi)措(cuo)施、服务体系,加强对学(xue)(xue)校(xiao)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护(hu)工(gong)作的支(zhi)持(chi)、指导、监督和评价。

第二章  一般保护

  第六条 学(xue)校(xiao)应当平等对(dui)(dui)待每个学(xue)生(sheng)(sheng),不得因学(xue)生(sheng)(sheng)及其(qi)父母或者其(qi)他(ta)监护(hu)人(以(yi)下(xia)统称家长)的(de)民族(zu)、种族(zu)、性别(bie)(bie)、户(hu)籍、职(zhi)业、宗教信仰、教育程度、家庭状(zhuang)况、身心(xin)健(jian)康情况等歧视学(xue)生(sheng)(sheng)或者对(dui)(dui)学(xue)生(sheng)(sheng)进行区别(bie)(bie)对(dui)(dui)待。

  第(di)七条 学校(xiao)应当落实安全(quan)管理(li)职责,保护学生(sheng)(sheng)在校(xiao)期间人身安全(quan)。学校(xiao)不得(de)组织、安排(pai)学生(sheng)(sheng)从事(shi)抢(qiang)险(xian)救(jiu)灾(zai)、参与危险(xian)性工作,不得(de)安排(pai)学生(sheng)(sheng)参加商业性活动及其他(ta)不宜学生(sheng)(sheng)参加的活动。

  学生在校(xiao)内或者本校(xiao)组织的校(xiao)外活动中发生人身伤(shang)害事(shi)故的,学校(xiao)应当依据有(you)关规(gui)定妥善处理,及时通知学生家长;情形严重的,应当按规(gui)定向有(you)关部门报告。

  第(di)八条 学校不(bu)得设置侵犯学生(sheng)(sheng)人身(shen)自由(you)的管理(li)措施,不(bu)得对学生(sheng)(sheng)在课间(jian)及其他非教学时间(jian)的正当交(jiao)流、游戏(xi)、出(chu)教室活动等言(yan)行(xing)自由(you)设置不(bu)必要的约束(shu)。

  第九(jiu)条 学(xue)(xue)校应(ying)当尊(zun)重(zhong)和保(bao)护学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人格尊(zun)严,尊(zun)重(zhong)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)名誉(yu),保(bao)护和培育(yu)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)荣(rong)誉(yu)感(gan)、责(ze)任(ren)感(gan),表彰、奖励学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做到公开、公平、公正;在教(jiao)育(yu)、管(guan)理中(zhong)不得(de)使用任(ren)何(he)贬损、侮辱(ru)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及其家(jia)长(zhang)或者所属特(te)定群体的(de)言行、方(fang)式(shi)。

  第十条 学校采集学生个人信(xin)息(xi)(xi),应当告知学生及其家长,并对所(suo)获得的学生及其家庭信(xin)息(xi)(xi)负(fu)有管(guan)理、保密义务,不(bu)得毁弃以及非法删除、泄露(lu)、公开、买卖。

  学(xue)校在奖励、资(zi)助、申请(qing)贫困救助等工作中,不(bu)得(de)泄露学(xue)生个人及其家庭隐私;学(xue)生的(de)考试成(cheng)绩(ji)、名次等学(xue)业(ye)信(xin)(xin)息,学(xue)校应当(dang)便利学(xue)生本人和家长知晓,但不(bu)得(de)公(gong)开,不(bu)得(de)宣(xuan)传升学(xue)情况;除因法定事由,不(bu)得(de)查阅学(xue)生的(de)信(xin)(xin)件(jian)、日记、电(dian)子邮件(jian)或(huo)者其他网(wang)络通讯内容。

  第十(shi)一条 学校应(ying)当尊重和(he)保护学生的受教育(yu)权利,保障学生平等使用(yong)教育(yu)教学设(she)施设(she)备、参加教育(yu)教学计(ji)划(hua)安排的各种活动(dong),并(bing)在(zai)学业成绩和(he)品(pin)行上获(huo)得公正评价。

  对身心有障(zhang)碍(ai)的(de)学生,应当(dang)提供合理便利,实施融合教育,给(ji)予特别(bie)支持;对学习困难(nan)、行为(wei)异常的(de)学生,应当(dang)以适(shi)当(dang)方式教育、帮助(zhu),必要时(shi),可(ke)以通过安排(pai)教师(shi)或者专业人员课后辅(fu)导等方式给(ji)予帮助(zhu)或者支持。

  学校应当(dang)建立留(liu)守学生(sheng)、困境(jing)学生(sheng)档(dang)案,配合政府(fu)有(you)关(guan)(guan)部门做(zuo)好关(guan)(guan)爱(ai)帮扶工作,避免学生(sheng)因家庭因素失学、辍学。

  第十二条 义(yi)务教育学(xue)校(xiao)不(bu)得(de)开除(chu)或者变相(xiang)开除(chu)学(xue)生(sheng),不(bu)得(de)以长期停课、劝退等方式,剥夺学(xue)生(sheng)在校(xiao)接受并完成(cheng)义(yi)务教育的权利;对转(zhuan)入(ru)专门学(xue)校(xiao)的学(xue)生(sheng),应当保留学(xue)籍,原决定(ding)机关决定(ding)转(zhuan)回的学(xue)生(sheng),不(bu)得(de)拒绝接收。

  义务教育学(xue)校应当落(luo)实学(xue)籍管理制度,健(jian)全辍(chuo)学(xue)或者休学(xue)、长期(qi)请(qing)假(jia)学(xue)生的报告备(bei)案(an)制度,对辍(chuo)学(xue)学(xue)生应当及时(shi)进(jin)行(xing)劝返(fan),劝返(fan)无效的,应当报告有关主管部门。

  第(di)十(shi)三条 学(xue)校(xiao)(xiao)应当按规定科学(xue)合理(li)安排学(xue)生(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)作(zuo)息(xi)时(shi)间,保证(zheng)学(xue)生(sheng)有休息(xi)、参(can)加(jia)文(wen)娱(yu)活动和体育(yu)锻炼的(de)机会和时(shi)间,不得统(tong)一要求学(xue)生(sheng)在(zai)(zai)规定的(de)上课(ke)时(shi)间前到校(xiao)(xiao)参(can)加(jia)课(ke)程教学(xue)活动。

  义(yi)务教育学(xue)校不得(de)占用国家法定(ding)节假日、休(xiu)息日及寒暑假,组(zu)织学(xue)生集(ji)体补(bu)课(ke);不得(de)以集(ji)体补(bu)课(ke)等形式(shi)侵占学(xue)生休(xiu)息时间。

  第十四条 学校不得采用毁坏财物的(de)方式对学生进(jin)行教育管理(li),对学生携带进(jin)入(ru)校园的(de)违(wei)法违(wei)规物品,按规定(ding)予(yu)以(yi)暂(zan)扣的(de),应当统一管理(li),并依照有关(guan)规定(ding)予(yu)以(yi)处理(li)。

  学(xue)校不得违反规定向学(xue)生(sheng)收费(fei),不得强制要(yao)求或者设(she)置条(tiao)件要(yao)求学(xue)生(sheng)及(ji)家长捐款捐物(wu)、购买商品或者服(fu)务(wu),或者要(yao)求家长提供(gong)物(wu)质(zhi)帮(bang)助、需(xu)支付费(fei)用(yong)的(de)服(fu)务(wu)等。

  第十五(wu)条(tiao) 学(xue)(xue)校以发布、汇(hui)编、出版等方式使用学(xue)(xue)生作品,对(dui)外宣(xuan)传或者公开使用学(xue)(xue)生个体(ti)肖(xiao)像的,应(ying)当取得学(xue)(xue)生及其家长许(xu)可,并依法保护学(xue)(xue)生的权利。

  第十六(liu)条 学(xue)校(xiao)(xiao)应当(dang)尊重(zhong)学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)参与权和(he)表(biao)达权,指导、支持学(xue)生(sheng)(sheng)参与学(xue)校(xiao)(xiao)章程、校(xiao)(xiao)规校(xiao)(xiao)纪、班级(ji)公(gong)约的(de)制定(ding),处理(li)与学(xue)生(sheng)(sheng)权益(yi)相(xiang)关的(de)事(shi)务时,应当(dang)以适当(dang)方式听取学(xue)生(sheng)(sheng)意见。

  第十七条 学(xue)(xue)(xue)校对学(xue)(xue)(xue)生实施教育惩戒或者处分学(xue)(xue)(xue)生的(de),应当依据有关规定,听取(qu)学(xue)(xue)(xue)生的(de)陈述、申辩,遵循审慎、公(gong)平、公(gong)正的(de)原则作出(chu)决(jue)定。

  除(chu)开除(chu)学(xue)籍处(chu)(chu)分(fen)(fen)(fen)以外(wai),处(chu)(chu)分(fen)(fen)(fen)学(xue)生应当设置期限,对受到处(chu)(chu)分(fen)(fen)(fen)的学(xue)生应当跟踪(zong)观(guan)察、有针对性地实施(shi)教育,确(que)有改正的,到期应当予以解除(chu)。解除(chu)处(chu)(chu)分(fen)(fen)(fen)后,学(xue)生获得表(biao)彰、奖励及(ji)其他权益,不(bu)再受原(yuan)处(chu)(chu)分(fen)(fen)(fen)影(ying)响。

第三章  专项保护

  第十八(ba)条(tiao) 学(xue)校应当落实法律规定建立学(xue)生(sheng)欺(qi)凌防(fang)控和(he)预防(fang)性侵害(hai)、性骚(sao)扰等专(zhuan)项制(zhi)度,建立对学(xue)生(sheng)欺(qi)凌、性侵害(hai)、性骚(sao)扰行为的(de)零容忍处理(li)机制(zhi)和(he)受伤害(hai)学(xue)生(sheng)的(de)关爱、帮扶机制(zhi)。

  第(di)十九条 学校(xiao)应当成立由(you)校(xiao)内(nei)相关人员、法治副校(xiao)长、法律(lv)顾问、有关专家、家长代表、学生(sheng)代表等参与的(de)学生(sheng)欺(qi)凌治理组织(zhi),负责学生(sheng)欺(qi)凌行为的(de)预(yu)防和宣传教育、组织(zhi)认定、实施矫治、提供援助(zhu)等。

  学校(xiao)应当定期(qi)针对(dui)全体学生开展防治欺(qi)凌专项调查,对(dui)学校(xiao)是否存在欺(qi)凌等情形(xing)进行(xing)评(ping)估。

  第二十条(tiao) 学(xue)校应当教育(yu)、引导学(xue)生(sheng)建立平(ping)等、友善、互助的同(tong)学(xue)关系,组织教职工学(xue)习(xi)预防(fang)、处理(li)学(xue)生(sheng)欺(qi)凌(ling)的相(xiang)关政策、措施(shi)和方法(fa),对学(xue)生(sheng)开展(zhan)相(xiang)应的专题(ti)教育(yu),并且应当根(gen)据情况给予(yu)相(xiang)关学(xue)生(sheng)家长必要的家庭教育(yu)指导。

  第二(er)十一条 教职工发现学生实施下列行为的,应(ying)当及时制止:

  (一(yi))殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞(zhuang)、拉扯等侵犯他(ta)人身体或者恐吓威胁他(ta)人;

  (二)以(yi)辱骂、讥(ji)讽、嘲弄、挖(wa)苦(ku)、起侮辱性绰号等方(fang)式侵犯他人(ren)人(ren)格尊严;

  (三)抢夺(duo)、强拿硬要(yao)或(huo)者故意毁(hui)坏他人财物;

  (四(si))恶意(yi)排(pai)斥、孤立他(ta)人(ren),影(ying)响他(ta)人(ren)参加学校活(huo)动或(huo)者社会交往;

  (五)通(tong)过网络或者其(qi)他(ta)信息传播(bo)(bo)方式捏(nie)造事实诽谤(bang)他(ta)人(ren)、散布谣言或者错(cuo)误信息诋毁他(ta)人(ren)、恶意传播(bo)(bo)他(ta)人(ren)隐私。

  学生之间,在年龄(ling)、身体或者(zhe)人数等方(fang)面(mian)占(zhan)优势的一(yi)方(fang)蓄意或者(zhe)恶意对另一(yi)方(fang)实施(shi)前款行(xing)为(wei),或者(zhe)以(yi)其他(ta)方(fang)式欺(qi)压、侮(wu)辱(ru)另一(yi)方(fang),造成人身伤(shang)害、财产损失(shi)或者(zhe)精(jing)神损害的,可以(yi)认定(ding)为(wei)构成欺(qi)凌。

  第二十二条 教(jiao)职工应当关注因身体条件、家庭背景或(huo)者学习成(cheng)绩等可能处于弱势或(huo)者特殊(shu)地位的(de)学生,发现(xian)学生存在被孤立、排(pai)挤等情形的(de),应当及时干预。

  教职工(gong)发(fa)现(xian)学(xue)生有(you)明(ming)显的(de)情(qing)绪反常、身体损(sun)伤(shang)等情(qing)形(xing),应当及(ji)时沟通了解情(qing)况,可能(neng)存在被欺凌情(qing)形(xing)的(de),应当及(ji)时向学(xue)校报告。

  学校应当(dang)教育、支持(chi)学生主动、及时(shi)报告所发现(xian)的欺凌情(qing)形,保护自身和他人的合(he)法权益。

  第二(er)十三(san)条 学校(xiao)接(jie)到关于学生欺(qi)(qi)凌(ling)(ling)报告的,应(ying)当(dang)立即开展(zhan)调查(cha),认(ren)为可能构(gou)成(cheng)欺(qi)(qi)凌(ling)(ling)的,应(ying)当(dang)及时(shi)提交(jiao)学生欺(qi)(qi)凌(ling)(ling)治理(li)组(zu)织认(ren)定(ding)和处(chu)置(zhi),并通(tong)知相关学生的家长参与欺(qi)(qi)凌(ling)(ling)行为的认(ren)定(ding)和处(chu)理(li)。认(ren)定(ding)构(gou)成(cheng)欺(qi)(qi)凌(ling)(ling)的,应(ying)当(dang)对(dui)实施(shi)或(huo)者参与欺(qi)(qi)凌(ling)(ling)行为的学生作出(chu)教(jiao)育(yu)惩戒或(huo)者纪(ji)律处(chu)分(fen),并对(dui)其家长提出(chu)加强管教(jiao)的要求,必要时(shi),可以由法治副校(xiao)长、辅(fu)导员对(dui)学生及其家长进(jin)行训导、教(jiao)育(yu)。

  对违反治安管理或者(zhe)涉嫌(xian)犯罪等严重欺凌行(xing)为,学校(xiao)不(bu)得隐瞒,应当(dang)及时(shi)向(xiang)公安机关、教(jiao)育行(xing)政部门(men)(men)报告,并配合相关部门(men)(men)依法处理。

  不同学(xue)校学(xue)生(sheng)(sheng)之间发生(sheng)(sheng)的学(xue)生(sheng)(sheng)欺凌事件(jian),应当在(zai)主管教育行政部门的指导下建立(li)联合调查机制,进行认(ren)定和处理。

  第二(er)十四(si)条 学校应当建(jian)立健全教(jiao)职(zhi)工(gong)与(yu)学生交往行为准(zhun)则、学生宿舍安全管理规定、视频(pin)监控(kong)管理规定等制度,建(jian)立预防、报(bao)告、处(chu)置性(xing)侵害(hai)、性(xing)骚扰工(gong)作机(ji)制。

  学校应(ying)当(dang)采取必(bi)要措施(shi)预防并(bing)制(zhi)止教职工以及(ji)其他进入校园的人员实施(shi)以下行为(wei):

  (一)与学生发生恋爱(ai)关系、性关系;

  (二)抚摸、故意触碰学(xue)生身体特定部(bu)位等(deng)猥(wei)亵(xie)行为;

  (三)对(dui)学生(sheng)作出调戏、挑逗(dou)或(huo)者具(ju)有性暗示的言行;

  (四)向学生展示传播包含(han)色情、淫秽内容的信息、书刊、影片、音像、图片或者其他淫秽物(wu)品;

  (五)持(chi)有包含淫(yin)秽(hui)、色情内容的(de)视听、图(tu)文资(zi)料;

  (六)其他构(gou)成(cheng)性骚扰、性侵害的违(wei)法犯罪行(xing)为(wei)。

第四章  管理要求

  第二十五条 学(xue)校应当制定规(gui)范教(jiao)职工、学(xue)生行为的(de)校规(gui)校纪。校规(gui)校纪应当内容合法、合理,制定程序完备(bei),向学(xue)生及(ji)其家长公开(kai),并按照要求报学(xue)校主(zhu)管(guan)部门备(bei)案(an)。

  第(di)二十六(liu)条 学校应当(dang)严格执行国家课程(cheng)方(fang)案,按照要求(qiu)开(kai)齐(qi)开(kai)足课程(cheng)、选用(yong)教材和教学辅助资料。学校开(kai)发的校本(ben)课程(cheng)或者(zhe)引进的课程(cheng)应当(dang)经过科学论证,并报主管教育行政部门(men)备案。

  学(xue)校不得与校外培训机构(gou)合作向学(xue)生(sheng)提供(gong)有(you)偿的课程或(huo)者课程辅导。

  第二十(shi)七条 学(xue)校(xiao)应当加(jia)强作业管(guan)理,指(zhi)导和监(jian)督教师按照(zhao)规定(ding)科学(xue)适度(du)布置家庭作业,不得超出规定(ding)增加(jia)作业量,加(jia)重学(xue)生学(xue)习负担。

  第(di)二十(shi)八(ba)条 学校应(ying)当按照规(gui)定设(she)置图书馆、班级图书角(jiao),配备(bei)适合学生认知特点(dian)、内容积极向(xiang)上(shang)的课(ke)外读(du)物,营造良好(hao)阅(yue)读(du)环(huan)境(jing),培养学生阅(yue)读(du)习惯,提升阅(yue)读(du)质量。

  学校(xiao)应当(dang)加强读物(wu)和校(xiao)园文化(hua)环境(jing)管理,禁止(zhi)含有(you)(you)淫秽、色(se)情、暴力、邪教、迷信(xin)、赌博、恐怖主(zhu)义(yi)、分(fen)裂主(zhu)义(yi)、极(ji)端主(zhu)义(yi)等危(wei)害未成年人身(shen)心健康内容的读物(wu)、图片、视(shi)听(ting)作(zuo)品等,以及(ji)商业广告、有(you)(you)悖(bei)于社会主(zhu)义(yi)核(he)心价值(zhi)观(guan)的文化(hua)现象进入校(xiao)园。

  第二十(shi)九条(tiao) 学校应(ying)当建立健全(quan)安全(quan)风险(xian)防控体系(xi),按照(zhao)有关规定(ding)完善安全(quan)、卫生、食品等管(guan)理(li)制度,提供(gong)符(fu)合(he)标准的教育教学设施(shi)、设备等,制定(ding)自然灾害、突发事(shi)件(jian)、极端(duan)天气(qi)和意外伤害应(ying)急预(yu)案,配备相应(ying)设施(shi)并(bing)定(ding)期组织必要的演练。

  学生在校期(qi)间学校应当对校园实行封闭(bi)管理,禁止无关人员进入校园。

  第三十条 学(xue)(xue)校应当(dang)以(yi)适当(dang)方(fang)式教育、提醒学(xue)(xue)生(sheng)及(ji)家长(zhang),避免学(xue)(xue)生(sheng)使(shi)(shi)用兴奋剂(ji)或(huo)者镇静催(cui)眠药、镇痛(tong)剂(ji)等(deng)成(cheng)瘾性药物;发现学(xue)(xue)生(sheng)使(shi)(shi)用的,应当(dang)予以(yi)制止、向主管部(bu)门或(huo)者公安机(ji)关报(bao)告,并应当(dang)及(ji)时通知(zhi)家长(zhang),但学(xue)(xue)生(sheng)因(yin)治疗需要(yao)并经执业医师(shi)诊断同(tong)意使(shi)(shi)用的除外。

  第三十(shi)一条 学(xue)校(xiao)应(ying)当建立学(xue)生(sheng)体质监测制(zhi)度,发现学(xue)生(sheng)出现营养(yang)不良、近(jin)视、肥胖、龋齿(chi)等(deng)倾向或(huo)者有导致体质下降的不良行为(wei)习(xi)惯,应(ying)当进(jin)行必(bi)要的管理、干预,并(bing)通知家长,督促、指(zhi)导家长实施(shi)矫治(zhi)。

  学校应当完善管理制(zhi)度,保(bao)障(zhang)学生在(zai)课间(jian)(jian)、课后使用学校的体育运(yun)动场地、设施(shi)开展(zhan)体育锻炼;在(zai)周末和(he)(he)节假日期间(jian)(jian),按规定向学生和(he)(he)周边未(wei)成年人免费或者优惠开放。

  第(di)三十二条 学校应(ying)当建立(li)学生心(xin)理健(jian)康教育管理制度,建立(li)学生心(xin)理健(jian)康问题(ti)的(de)早期发(fa)现和及时干预(yu)机制,按照(zhao)规定(ding)配(pei)备专职或者(zhe)兼职心(xin)理健(jian)康教育教师、建设心(xin)理辅导(dao)室(shi),或者(zhe)通过购买专业(ye)社工(gong)服(fu)务等(deng)多种方式为学生提供专业(ye)化、个(ge)性化的(de)指(zhi)导(dao)和服(fu)务。

  有条件的学(xue)校,可以定期组织(zhi)教职(zhi)工进行心(xin)理健康状况测评,指导、帮助(zhu)教职(zhi)工以积极(ji)、乐(le)观的心(xin)态(tai)对待(dai)学(xue)生(sheng)。

  第(di)三十(shi)三条 学(xue)校可以(yi)禁(jin)止(zhi)学(xue)生(sheng)携(xie)带手(shou)机等智(zhi)能终端(duan)产品进(jin)入(ru)(ru)学(xue)校或者在校园内使用;对经允许带入(ru)(ru)的,应(ying)当统一(yi)管理(li),除教(jiao)学(xue)需要外,禁(jin)止(zhi)带入(ru)(ru)课(ke)堂。

  第三十四(si)条 学(xue)校应当将科学(xue)、文明、安全、合理使用网络纳入课程内容(rong),对学(xue)生(sheng)进(jin)行网络安全、网络文明和(he)防止沉迷网络的(de)教育(yu),预(yu)防和(he)干(gan)预(yu)学(xue)生(sheng)过度使用网络。

  学(xue)校为学(xue)生(sheng)(sheng)提供的(de)上网设施,应(ying)(ying)当(dang)安装未成年(nian)人上网保护软(ruan)件或(huo)者采(cai)取其他安全保护技术措施,避免学(xue)生(sheng)(sheng)接触(chu)不适宜未成年(nian)人接触(chu)的(de)信息;发现网络产品(pin)、服务(wu)、信息有危害学(xue)生(sheng)(sheng)身心健康内容(rong)的(de),或(huo)者学(xue)生(sheng)(sheng)利用网络实施违(wei)法活动的(de),应(ying)(ying)当(dang)立即采(cai)取措施并(bing)向有关主管部门(men)报告。

  第三十五条 任何(he)人(ren)不得在校园内吸(xi)烟、饮(yin)(yin)酒。学(xue)校应当设(she)(she)置明(ming)显的(de)(de)禁止吸(xi)烟、饮(yin)(yin)酒的(de)(de)标识,并不得以烟草制品(pin)、酒精饮(yin)(yin)料的(de)(de)品(pin)牌冠名学(xue)校、教学(xue)楼(lou)、设(she)(she)施设(she)(she)备及各类教学(xue)、竞(jing)赛活动。

  第三十六(liu)条 学校应当严格执(zhi)行入(ru)职报告和准入(ru)查询制(zhi)度,不得(de)聘用有下(xia)列情(qing)形的人员:

  (一(yi))受到(dao)剥夺政治(zhi)权利或者因故意犯(fan)罪受到(dao)有(you)期(qi)徒刑以上(shang)刑事处(chu)罚(fa)的;

  (二(er))因卖(mai)淫、嫖娼(chang)、吸毒、赌博(bo)等(deng)违法行为受到治安管理处罚的;

  (三)因虐待、性骚扰、体(ti)罚或(huo)者侮(wu)辱学(xue)生(sheng)等情形被开(kai)除或(huo)者解聘的;

  (四)实施其他被纳(na)入教育(yu)领域从业禁止(zhi)范围的行为的。

  学校在聘(pin)(pin)用教职工或引入志愿者、社工等校外人(ren)员时(shi),应当(dang)要(yao)求(qiu)相关人(ren)员提交承(cheng)诺书(shu);对(dui)在聘(pin)(pin)人(ren)员应当(dang)按照规定(ding)定(ding)期(qi)开展核查,发现(xian)存在前款规定(ding)情形的人(ren)员应当(dang)及时(shi)解聘(pin)(pin)。

  第三十(shi)七(qi)条 学校(xiao)发现(xian)拟聘人(ren)员或(huo)(huo)者在职(zhi)教职(zhi)工(gong)存在下列(lie)情形的(de),应当对有关人(ren)员是否符合相(xiang)应岗位要求进行评(ping)估(gu),必要时(shi)可以(yi)安(an)排有专业资质的(de)第三方机构进行评(ping)估(gu),并将相(xiang)关结(jie)论(lun)作为是否聘用或(huo)(huo)者调整工(gong)作岗位、解(jie)聘的(de)依据(ju):

  (一)有精(jing)神病(bing)史的;

  (二(er))有严重酗酒、滥(lan)用精神类药物史(shi)的;

  (三)有其他可能(neng)危害未(wei)成(cheng)年人身心健康或者(zhe)可能(neng)造成(cheng)不良影响的(de)身心疾病(bing)的(de)。

  第三十八条 学校(xiao)应当加强对教(jiao)职工(gong)的管理,预防和制止教(jiao)职工(gong)实施法律、法规、规章以及师德规范(fan)禁(jin)止的行为(wei)。学校(xiao)及教(jiao)职工(gong)不(bu)得实施下列行为(wei):

  (一)利(li)(li)(li)用管理(li)学(xue)生的职务便利(li)(li)(li)或(huo)(huo)者(zhe)招生考(kao)试、评(ping)奖评(ping)优、推荐评(ping)价等机会,以任(ren)何形(xing)式向学(xue)生及其家长(zhang)索取、收受财物(wu)或(huo)(huo)者(zhe)接受宴请(qing)、其他利(li)(li)(li)益;

  (二)以(yi)牟取利(li)益(yi)为目的,向学(xue)生推销或者(zhe)(zhe)要求、指定学(xue)生购买特定辅导(dao)书、练习册(ce)等(deng)教辅材料或者(zhe)(zhe)其他(ta)商品(pin)、服务;

  (三)组织、要求学生参(can)加(jia)校外有偿(chang)补(bu)课(ke),或(huo)者与(yu)校外机构、个(ge)人合作向学生提供其他有偿(chang)服务(wu);

  (四)诱导、组织或(huo)者要求学生及其家长登录特定经营性网站,参(can)与视(shi)频直播、网络(luo)购物(wu)、网络(luo)投票(piao)、刷票(piao)等活动;

  (五)非法提(ti)供、泄露(lu)学(xue)生信(xin)息(xi)(xi)或者利(li)用所掌握的学(xue)生信(xin)息(xi)(xi)牟(mou)取利(li)益(yi);

  (六)其他(ta)利用管理学生的(de)职权牟取不(bu)正当(dang)利益的(de)行(xing)为。

  第三十九条 学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根据《校(xiao)(xiao)车(che)(che)(che)安(an)(an)全(quan)(quan)管理条例(li)》配备(bei)、使用(yong)校(xiao)(xiao)车(che)(che)(che)的,应(ying)当依法(fa)建(jian)立健全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)车(che)(che)(che)安(an)(an)全(quan)(quan)管理制度,向(xiang)学(xue)(xue)生讲解(jie)校(xiao)(xiao)车(che)(che)(che)安(an)(an)全(quan)(quan)乘坐知识,培养(yang)学(xue)(xue)生校(xiao)(xiao)车(che)(che)(che)安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)应(ying)急处理技能。

  第(di)四十条 学校(xiao)应(ying)当定期巡查校(xiao)园及周(zhou)边(bian)环境,发现(xian)存在(zai)法律禁(jin)止在(zai)学校(xiao)周(zhou)边(bian)设立的营业场所、销售(shou)网点(dian)的,应(ying)当及时采取(qu)应(ying)对措施,并报告主管教育部(bu)门(men)或者(zhe)其他(ta)有关主管部(bu)门(men)。

  学校及(ji)(ji)其教(jiao)职(zhi)工不(bu)得安(an)排或者诱导、组织学生进入营(ying)业(ye)性娱乐场(chang)所(suo)、互联(lian)网上(shang)网服务营(ying)业(ye)场(chang)所(suo)、电子游戏场(chang)所(suo)、酒吧等(deng)不(bu)适宜未成年人活动的(de)场(chang)所(suo);发(fa)现(xian)学生进入上(shang)述场(chang)所(suo)的(de),应当及(ji)(ji)时予以制止、教(jiao)育,并向上(shang)述场(chang)所(suo)的(de)主管部门反映。

第五章  保护机制

  第四十一(yi)条(tiao) 校(xiao)(xiao)长是学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)保护的(de)第一(yi)责任(ren)人。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)应当指定一(yi)名校(xiao)(xiao)领(ling)导直接负责学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护工(gong)作,并(bing)明确具体的(de)工(gong)作机构,有条(tiao)件的(de),可(ke)以(yi)设立学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护专(zhuan)员开(kai)展学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护工(gong)作。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)应当为从事(shi)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保护工(gong)作的(de)人员接受(shou)相(xiang)关法律、理论(lun)和(he)技能(neng)的(de)培训提(ti)供条(tiao)件和(he)支持,对教职工(gong)开(kai)展未成年(nian)人保护专(zhuan)项培训。

  有条(tiao)件的(de)学(xue)校(xiao)可以整(zheng)合欺凌防治(zhi)、纪律处(chu)分(fen)等(deng)组织、工作机制(zhi),组建(jian)学(xue)生保护委员会,统筹负责学(xue)生权益保护及相关制(zhi)度建(jian)设。

  第(di)四十二条(tiao) 学(xue)(xue)校(xiao)要树立以生命关怀为核(he)心的教(jiao)(jiao)育(yu)理念,利(li)用安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)、心理健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)、环(huan)境保护教(jiao)(jiao)育(yu)、健(jian)康教(jiao)(jiao)育(yu)、禁毒和(he)(he)预防艾滋病(bing)教(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)专题教(jiao)(jiao)育(yu),引导学(xue)(xue)生热爱(ai)生命、尊重生命;要有针(zhen)对性(xing)地开展青春期教(jiao)(jiao)育(yu)、性(xing)教(jiao)(jiao)育(yu),使(shi)学(xue)(xue)生了解生理健(jian)康知识(shi),提(ti)高(gao)防范性(xing)侵(qin)害(hai)、性(xing)骚扰的自我保护意识(shi)和(he)(he)能力。

  第四十(shi)三条 学校应(ying)当结合相关(guan)课程要求(qiu),根(gen)据学生的身心特点和成长需求(qiu)开展以(yi)宪(xian)法教(jiao)育为(wei)核心、以(yi)权(quan)(quan)利与义务教(jiao)育为(wei)重点的法治(zhi)教(jiao)育,培养(yang)学生树立正确的权(quan)(quan)利观念,并开展有针对性的预防犯罪(zui)教(jiao)育。

  第四十四条 学(xue)校可以根据实(shi)际组成由学(xue)校相关(guan)负责人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师、法(fa)治副校长(辅导员)、司法(fa)和心理等方面专(zhuan)业人(ren)员参加(jia)的(de)(de)专(zhuan)业辅导工作机(ji)制,对有不良行(xing)为的(de)(de)学(xue)生进行(xing)矫治和帮扶;对有严重不良行(xing)为的(de)(de)学(xue)生,学(xue)校应当(dang)配(pei)合有关(guan)部门(men)进行(xing)管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),无力管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)或者管(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)无效的(de)(de),可以依(yi)法(fa)向教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部门(men)提出申请送专(zhuan)门(men)学(xue)校接受专(zhuan)门(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

  第四十五条 学校在(zai)作出(chu)与学生权(quan)益有关的决定前(qian),应(ying)当告知(zhi)学生及其(qi)家长,听取意见并酌情采纳(na)。

  学(xue)校应当发(fa)挥(hui)学(xue)生会、少代(dai)会、共青(qing)团等学(xue)生组织的(de)作用,指导、支持学(xue)生参与权益(yi)保护,对于(yu)情(qing)节轻微的(de)学(xue)生纠纷或者其(qi)他侵害(hai)学(xue)生权益(yi)的(de)情(qing)形(xing),可以安(an)排学(xue)生代(dai)表参与调解(jie)。

  第四十六条(tiao) 学校应(ying)当(dang)建(jian)(jian)立(li)(li)与家(jia)(jia)长(zhang)有效(xiao)联(lian)系机制(zhi),利(li)用家(jia)(jia)访(fang)、家(jia)(jia)长(zhang)课(ke)堂(tang)、家(jia)(jia)长(zhang)会等多种(zhong)方式与学生家(jia)(jia)长(zhang)建(jian)(jian)立(li)(li)日常沟通。

  学(xue)校(xiao)应当建立学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)重大生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)、心理(li)疾病报告制度(du),向家(jia)长及(ji)时(shi)(shi)告知学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身体及(ji)心理(li)健康(kang)状况(kuang);学(xue)校(xiao)发(fa)现(xian)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身体状况(kuang)或(huo)者(zhe)情绪(xu)反应明显异常、突(tu)发(fa)疾病或(huo)者(zhe)受到伤害的,应当及(ji)时(shi)(shi)通知学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)长。

  第四十(shi)七条 学(xue)(xue)校和教(jiao)职工发现学(xue)(xue)生(sheng)遭(zao)受或(huo)疑(yi)似(si)遭(zao)受家庭暴力、虐待、遗弃、长(zhang)期(qi)无人(ren)照料、失踪等(deng)不法(fa)侵害以及(ji)面临(lin)不法(fa)侵害危险的,应(ying)当(dang)依照规定及(ji)时向公安、民政、教(jiao)育等(deng)有关部门报告。学(xue)(xue)校应(ying)当(dang)积极(ji)参与、配合有关部门做(zuo)好侵害学(xue)(xue)生(sheng)权利案(an)件的调查处理工作。

  第四十八(ba)条 教职(zhi)员工发现学生权(quan)益受到侵害,属于(yu)本职(zhi)工作(zuo)范(fan)围(wei)的,应当及时(shi)处(chu)理;不属于(yu)本职(zhi)工作(zuo)范(fan)围(wei)或者(zhe)不能处(chu)理的,应当及时(shi)报告(gao)班(ban)主(zhu)任或学校负(fu)责人;必要(yao)时(shi)可以直接向(xiang)主(zhu)管教育行政部门或者(zhe)公安机关报告(gao)。

  第四十九(jiu)条 学生因(yin)遭受遗弃、虐待向(xiang)学校请求保护的,学校不(bu)得(de)拒绝、推诿,需(xu)要采取救助措施的,应当(dang)先行救助。

  学(xue)校应当关心(xin)爱护学(xue)生,为身体(ti)或(huo)者心(xin)理(li)受到(dao)伤害(hai)的(de)学(xue)生提供(gong)相(xiang)应的(de)心(xin)理(li)健康辅导、帮扶教育。对(dui)因欺凌造成身体(ti)或(huo)者心(xin)理(li)伤害(hai),无(wu)法在原班级就读的(de)学(xue)生,学(xue)生家(jia)长提出调整班级请求,学(xue)校经评估认为有必要的(de),应当予以支持。

第六章  支持与监督

  第五十条(tiao) 教育行政部(bu)(bu)门应(ying)当积极探索与人(ren)(ren)民(min)检(jian)察院、人(ren)(ren)民(min)法院、公安、司法、民(min)政、应(ying)急管理(li)等部(bu)(bu)门以及从(cong)事未成年人(ren)(ren)保(bao)护(hu)工(gong)作(zuo)的(de)相关群团组织的(de)协同机制(zhi),加(jia)强对学(xue)校学(xue)生保(bao)护(hu)工(gong)作(zuo)的(de)指导与监督。

  第(di)五十一条 教育(yu)行政部门应当会同有关部门健全教职工从业禁止人员名单和查询机制,指导、监督(du)学校健全准入和定期(qi)查询制度。

  第(di)五十二条 教(jiao)育行(xing)政(zheng)部(bu)门(men)可以(yi)通过政(zheng)府购买服(fu)务的方式,组织具(ju)有相应(ying)资质的社会组织、专业(ye)机构及其(qi)他社会力(li)量,为(wei)学校提供法律咨(zi)询(xun)、心理(li)辅导、行(xing)为(wei)矫正等(deng)专业(ye)服(fu)务,为(wei)预防和处理(li)学生权益受侵害的案件提供支持。

  教育行(xing)政部门、学校在(zai)与(yu)(yu)有关部门、机构、社会(hui)组织及个人(ren)(ren)合作进行(xing)学生保(bao)护(hu)专业服务(wu)与(yu)(yu)支持过(guo)程中,应(ying)当与(yu)(yu)相关人(ren)(ren)员(yuan)签订(ding)保(bao)密(mi)协议,保(bao)护(hu)学生个人(ren)(ren)及家(jia)庭(ting)隐私。

  第(di)五(wu)十(shi)三条 教育行(xing)政部门(men)(men)应当指定专(zhuan)门(men)(men)机构或者人(ren)员承(cheng)担(dan)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保(bao)护的(de)监督职责,有条件的(de),可以(yi)设(she)立学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保(bao)护专(zhuan)兼(jian)职监察员负责学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)保(bao)护工作,处(chu)理(li)或者指导处(chu)理(li)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)欺凌、性侵害(hai)(hai)、性骚扰以(yi)及其(qi)他侵害(hai)(hai)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)权益(yi)的(de)事件,会同有关(guan)部门(men)(men)落(luo)实学(xue)(xue)校安全(quan)区域制度,健全(quan)依法处(chu)理(li)涉校纠纷的(de)工作机制。

  负(fu)责(ze)学(xue)生保(bao)护(hu)(hu)职责(ze)的(de)人员应当接受专门业务(wu)培训,具备学(xue)生保(bao)护(hu)(hu)的(de)必要知识与(yu)能力。

  第(di)五十(shi)四条 教(jiao)育(yu)行政部(bu)门(men)应当(dang)通过(guo)(guo)建立投(tou)诉(su)举报电话、邮箱或(huo)其他途径,受理对学(xue)校或(huo)者(zhe)(zhe)教(jiao)职工违反本规(gui)定或(huo)者(zhe)(zhe)其他法(fa)律法(fa)规(gui)、侵(qin)害学(xue)生(sheng)权利(li)的投(tou)诉(su)、举报;处理过(guo)(guo)程中发(fa)现有关人(ren)员行为涉嫌违法(fa)犯(fan)罪的,应当(dang)及时向公安机(ji)关报案(an)或(huo)者(zhe)(zhe)移(yi)送司法(fa)机(ji)关。

  第五(wu)十五(wu)条 县(xian)级教育行政部(bu)门应当会同民政部(bu)门,推动设立未(wei)成年人保(bao)护社会组织,协助受理涉(she)及学(xue)生权益(yi)的投诉举(ju)报、开展侵害学(xue)生权益(yi)案件的调查和处理,指导、支持学(xue)校、教职工、家长开展学(xue)生保(bao)护工作。

  第五十六(liu)条(tiao) 地方(fang)教育行政部门应(ying)当(dang)建立学(xue)生(sheng)保护(hu)(hu)工(gong)作评(ping)估制度,定期组织或者(zhe)委托第三(san)方(fang)对(dui)管辖区域内(nei)学(xue)校履(lv)行保护(hu)(hu)学(xue)生(sheng)法定职责情况进行评(ping)估,评(ping)估结果作为学(xue)校管理(li)水平评(ping)价、校长考评(ping)考核的(de)依据。

  各级教育(yu)督导机构应当(dang)将(jiang)学校(xiao)学生保护工(gong)作(zuo)情况纳(na)入政府履行教育(yu)职责评(ping)价和(he)学校(xiao)督导评(ping)估的内(nei)容。

第七章  责任与处理

  第(di)五十(shi)七(qi)条 学校未(wei)履行(xing)未(wei)成年(nian)人保(bao)护(hu)法规定的职责,违(wei)反(fan)本(ben)规定侵(qin)犯学生(sheng)合法权利的,主管教育行(xing)政部(bu)门应(ying)当责令改正,并视情节和(he)后果,依(yi)照有关规定和(he)权限(xian)分(fen)(fen)别对学校的主要负责人、直(zhi)接责任(ren)人或(huo)者其他责任(ren)人员进行(xing)诫勉(mian)谈话、通报批评(ping)(ping)(ping)、给(ji)(ji)予(yu)处(chu)分(fen)(fen)或(huo)者责令学校给(ji)(ji)予(yu)处(chu)分(fen)(fen);同时(shi),可以(yi)给(ji)(ji)予(yu)学校1至3年(nian)不得参与相应(ying)评(ping)(ping)(ping)奖评(ping)(ping)(ping)优,不得获(huo)评(ping)(ping)(ping)各(ge)类示范、标兵单位(wei)等荣誉的处(chu)理。

  第(di)五十八条(tiao) 学(xue)(xue)校未履行(xing)对教(jiao)(jiao)职工的(de)管(guan)理、监督责(ze)(ze)任,致(zhi)使发生(sheng)教(jiao)(jiao)职工严(yan)重侵(qin)害(hai)学(xue)(xue)生(sheng)身心健康的(de)违法(fa)(fa)犯罪行(xing)为,或(huo)者(zhe)有包庇、隐(yin)瞒(man)不报(bao),威胁(xie)、阻(zu)拦报(bao)案,妨碍调查(cha)、对学(xue)(xue)生(sheng)打(da)击报(bao)复(fu)等(deng)行(xing)为的(de),主管(guan)教(jiao)(jiao)育(yu)部门应当对主要负责(ze)(ze)人和直接责(ze)(ze)任人给(ji)予(yu)处(chu)分或(huo)者(zhe)责(ze)(ze)令(ling)学(xue)(xue)校给(ji)予(yu)处(chu)分;情(qing)节严(yan)重的(de),应当移送有关部门查(cha)处(chu),构成违法(fa)(fa)犯罪的(de),依法(fa)(fa)追究相(xiang)应法(fa)(fa)律责(ze)(ze)任。因监管(guan)不力、造(zao)成严(yan)重后(hou)果而承担(dan)领(ling)导责(ze)(ze)任的(de)校长,5年(nian)内不得再担(dan)任校长职务。

  第五十九条(tiao) 学(xue)校(xiao)未按本(ben)规(gui)定建(jian)立学(xue)生权(quan)利(li)保(bao)护(hu)机制,或(huo)(huo)者(zhe)制定的校(xiao)规(gui)违反法(fa)律法(fa)规(gui)和本(ben)规(gui)定,由主管(guan)教育(yu)部门责令限期(qi)改正、给予(yu)通报批评;情(qing)节严重、影(ying)响较大或(huo)(huo)者(zhe)逾期(qi)不改正的,可以(yi)对学(xue)校(xiao)主要负(fu)责人和直接负(fu)责人给予(yu)处分或(huo)(huo)者(zhe)责令学(xue)校(xiao)给予(yu)处分。

  第六十条 教职工违反本规定的(de),由学校(xiao)或者主管教育(yu)部门(men)依照事(shi)业单位人(ren)员管理(li)、中小学教师(shi)管理(li)的(de)规定予以处理(li)。

  教职工(gong)实施第二(er)(er)十四(si)条第二(er)(er)款禁(jin)止行(xing)为的,应(ying)当依法(fa)予以开除或者解聘;有(you)教师资格的,由主管教育行(xing)政部(bu)门撤(che)销教师资格,纳(na)入从(cong)业禁(jin)止人员名单;涉嫌犯罪(zui)的,移送有(you)关(guan)部(bu)门依法(fa)追(zhui)究责任。

  教职工违反第三十八条规定牟取不当利益(yi)的,应当责令退还所收费用或者所获(huo)利益(yi),给学生造成经济损失的,应当依(yi)法(fa)予以赔(pei)偿,并视情节给予处(chu)分,涉嫌违法(fa)犯罪的移(yi)送有关部门(men)依(yi)法(fa)追究责任。

  学(xue)校(xiao)应当(dang)根据实际,建立健全校(xiao)内其他工作(zuo)人(ren)员聘(pin)用和管(guan)理(li)制(zhi)度,对其他人(ren)员违反(fan)本(ben)规定的(de),根据情节轻重予以(yi)校(xiao)内纪(ji)律(lv)处分直至予以(yi)解(jie)聘(pin),涉(she)嫌违反(fan)治安管(guan)理(li)或者犯罪的(de),移送有关部门(men)依(yi)法追究责(ze)任。

  第六十一条(tiao) 教(jiao)育行政部门未履行对学(xue)校的(de)指导(dao)、监督职责(ze),管辖区域(yu)内(nei)学(xue)校出现(xian)严(yan)重侵害学(xue)生权益情(qing)形的(de),由(you)上级教(jiao)育行政部门、教(jiao)育督导(dao)机(ji)构责(ze)令改正(zheng)、予以通报批评,情(qing)节严(yan)重的(de)依法追究主要负责(ze)人或者直接责(ze)任人的(de)责(ze)任。

第八章  附则

  第六十二(er)条 幼儿园(yuan)、特殊教(jiao)育学(xue)校(xiao)(xiao)应当根据(ju)未(wei)成(cheng)年人身心特点,依据(ju)本(ben)规定有针(zhen)对性地加强在园(yuan)、在校(xiao)(xiao)未(wei)成(cheng)年人合法权益的保(bao)护,并参照本(ben)规定、结合实(shi)际(ji)建立保(bao)护制度(du)。

  幼儿园、特殊(shu)教育学(xue)校及其教职工违反保护(hu)职责,侵(qin)害在园、在校未成(cheng)年人合法(fa)权益的(de),应(ying)当适用(yong)本规定从重处理。

  第六十三条 本规定自2021年9月(yue)1日(ri)起施行。

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创建(jian)时间(jian):2020-08-30 11:18

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